TopicDes idées pour devenir délégué Etoile et la seule chose que j´avais à faire c´était d´aller aux conseils de classe. shrek21 MP. 01 octobre 2007 à 17:32:28. je sais tres bien qu Ledélégué porte la parole de sa classe vers l’école et de l’école vers sa classe. Avant chaque réunion, dans leur classe, les délégués :-rappellent les décisions prises lors du conseil précédent-consultent leurs camarades sur les sujets de l’ordre du jour, notent les idées, les propositions, les questions-prennent des notes des sujets que les élèves de leur classe loulou- 26 sept. 2017 à 17:46. Bonjour, comment faire une affiche de déléger pour 5eme. Comment faire une affiche de délégué de classe. Comment faire une affiche pour etre delegue de classe - Meilleures réponses. Exemplede lettre de delegue de classe. Exemple courant la mise en œuvre de A est simple et ne fait pas usage de l`idiome de la poignée/du corps. La condition préalable indiquée dans le constructeur requiert que le compteur commence par une valeur au moins égale à zéro. La réponse est simple. voilachui élu délégué mais je sais pas quel slogan choisir . vous pouvez m'aider - Topic [délégués de classe]Quel slogan choisir? du 19 Chaqueélève peut voter pour élire les délégués de sa classe, sans condition d'âge ou de nationalité. Chacun des élèves peut être candidat. Les candidatures sont individuelles. Electionsdes délégués de classe : Profession de foi Thibault Vallet. jeudi 6 octobre 2011. par Thibault. Chers camarades, si vous me faites confiance pour être votre délégué cette année, je m’engage à mettre en avant les points suivants. 1:La sécurité dans la cour de récréation. 2:Aider à régler les conflits autrement que par Essaied’en parler avec tes camarades de classe et s’ils ne t’écoutent pas ou ne te comprennent pas, parles-en à tes professeurs. Ne t’inquiètes pas je parie que cela va s’arranger. Mais ne te décourage pas pour autant. Le conseil que je peut te donner c’est de continuer d’assumer ton rôle de déléguée et de ne pas abandonner. Cest un élève qui doit être prêt à mettre la main dans la pâte. Ainsi, une idée de projet pour délégué de classe pour s’inspirer est un projet de jardin potager ou d’assainissement dans l’établissement. Il peut proposer des idées Pourla classe en tout cas, cette idée fait son chemin car désormais les élèves ont envie de renouveler l’expérience pour la très prochaine élection des « éco délégués » (mais cette fois-ci, ils y rajoutent la création de tracts électoraux hauts en couleurs. Enfin surtout verte la wKT6Rc3. Etre Délégué Des Missions différentes - Dans la classe Aider à la bonne entente entre élèves. - Au collège représente ses camarades - A l’extérieur porte parole de son établissement. J’ai le devoir de Ø Prendre part à toutes les réunions pour lesquelles j’ai été élue conseil de classe, conseil d’administration, commission permanente, conseil de discipline, conseil des délégués dans les règles d’objectivité et de confidentialité devoir de réserve. Ø Participer à la formation mise en place pour les délégués. Ø Connaître et respecter les règles de fonctionnement du collège. Ø Consulter mes électeurs pour connaître leurs avis et les respecter. J’ai le droit de Ø Réunir mes camarades, les consulter. Ø Informer et être informé. Ø Elaborer des projets pour la classe ou pour le collège favoriser l’intégration des nouveaux, prendre en compte les difficultés de chacun, permettre à la classe de s’ouvrir sur des activités culturelles ou sportives en lien avec le FSE ou l’AS Ø De siéger aux réunions et d’y communiquer les avis de mes camarades et mes projets. Les 5 commandements pour être un bon délégué - Savoir écouter - Ne pas monopoliser la parole - Défendre ses camarades mais sans prendre parti - Donner le bon exemple - Etre toujours attentif aux autres En faire assez…mais pas trop ! On m’a choisi donc je suis le roi de la classe ! Non, le délégué n’est pas le chef, il ne donne pas d’ordres et ne doit pas s’imposer. Il ne doit pas abuser de sa fonction pour obtenir des avantages passer le 1 er à la cantine, faire porter son cartable… Porteur, s’il vous plaît ! Le délégué n’est pas le porteur » du cahier de texte. Ce cahier concerne tout le monde. Un roulement peut être fait. Transmettre sans déformer Le délégué transmet les informations papiers venant de l’administration, absences de professeurs, changement d’horaire. Il participe aussi aux conseils de classe et doit faire un compte rendu fidèle sans donner son avis et sans interpréter ce que les professeurs ont dit. Ne pas confondre moucharder et aider Certains problèmes sont très graves racket, violence physique pour que le délégué les garde pour lui. Il ne faut pas hésiter à te confier aux adultes …même si on t’a demandé de garder le secret. Que faire si Elève absent Un de tes camarades est absent , tu peux organiser son rattrapage de cours photocopies et camarades volontaires pour lui apporter les devoirs, récupérer les documents donnés par les professeurs Mauvaise nouvelle Comment annoncer un redoublement ? Il ne faut pas le faire devant tout le monde. Même si ton camarde s’en doute, ce n’est pas la peine de le lui annoncer brutalement. Présente-lui cela comme une chance de pouvoir recommencer et de combler ses lacunes. Le conseil ne propose le redoublement qu’aux élèves sérieux, auquel cela pourra vraiment profiter. 10heures une bagarre dans la cour ! 2 élèves se battent dans la cour. Il faut intervenir séparer les bagarreurs, appeler un adulte, les raisonner. Un bavard devenu muet bizarre Depuis ce matin, Leo est silencieux, il reste dans son coin. Ce n’est pas son habitude. Profite de l’intercours pour aller lui parler et si tu vois que c’est grave, va voir un adulte CPE, professeurs, surveillant pour lui faire part de ton inquiétude. Un changement imprévu M. Martin est absent vendredi. En avançant le cours de Mr Dupont, la classe peut terminer à 15h. Va voir la CPE pour voir si un changement peut se faire. BalthamosDoyenBonjour à tous,après avoir survolé ce forum, il ne me semble pas avoir trouvé un post sur ce je commence un peu à stresser pJe suis PP de 6e dans un collège en ZEP, c'est pourquoi cette année, pour mieux cadrer les classes et suivre les élèves, on a décidé de faire vie de classe tout les 15 jours, et non seulement 10 fois par an comme les textes nous l'obligent. Seulement, c'est la première fois que je suis professeur principal, et je ne sais pas quoi dire/ faire avec ma classe pour ces séances, encore moins pour cette première séance de vie de PP avec de l'expérience, vous avez fait quoi? Les les enseignants ou autres, vous me conseillez de faire quoi avec ma classe?User5899Dieu de l'OlympeNon seulement les textes disent 10h, mais en plus, que le PP ne fait que les organiser, et non les assurer...BalthamosDoyenC'est justement pour ça que nous c'est à dire le chef on a décidé de les faire toutes les semaines, vu les gros pb de discipline dans l'établissementl'année pense que c'est une stratégie de l'évitement, pour ne pas remettre en question la vie sco, les CPE et la direction, de faire retomber la faute sur les on n'est pas totalement des poires, on aura des mon problème, reste le même sur l'occupation de mes heures, surtout aussi loin des conseils p_________________SpoilerKirikikiNiveau 7Pour commencer une petite méthodologie de travail... organisation, attentes de chaque matière. Même si tu n'es pas en contact avec les autres professeurs tu peux avancer le fait que les cours doivent être proprement notés, les points leçon appris d'un cours à l'autre...Bon courage Madame_ProfEmpereurQuelques idées en vrac... - Préparation de l'élection des délégués et élection des délégués, - Fonctionnement général notes, trimestres, conseils de classe, bulletins, rôle du PP et des délégués avec tout ce qui diffère du primaire, - Organisation du collégien le cartable avoir son matériel et optimiser le poids, les devoirs temps consacré, organisation hebdo, tenue du cahier de textes, l'emploi du temps, le rythme sur une semaine répartition loisirs, travail, sommeil, l'utilisation et l'intérêt du cahier de textes numérique, - Méthodologie tenue des cahiers / classeurs, révisions des contrôles, ...- Préparation des conseils de classe, et bilans après les conseils de classes, - Analyse des problèmes de discipline, travail sur le relationnel entre élèves, le respect des règles pourquoi ? comment ? si le but est de les "tenir". Pas d'autres idées comme ça. Vois avec tes collègues PP de 6e - 10ème établissement, en poste fixe ! Et, militante encore, malgré tout... ! 2013-2017 - TZR en expérimentation au gré des établissements, et militante ! 2012-2013 - Année de stage en collègeNannnieHabitué du forumDéjà avec les 6e tu peux travailler sur l'organisation cartables, devoirs savoir s'avancerPuis tu peux travailler sur l'élection des délégués droits des délégués devoirs des délégués, rôle du conseil de classeCertes cela fait redondance avec l'éducation civique mais cela ne fait jamais de mal ! Puis après, à chaque séance tu peux faire le point sur les problèmes que la classe rencontre Je sais, pour l'avoir fait toutes les semaines, qu'animer une heure de vdc peut être une véritable prise de tête !! cannelle21VénérableSi tu veux, je peux t'envoyer par mail des planches de BD Les profs qui permettent de poser certaines questions respect, dégradation...._________________Il y a des gens si bêtes que si une idée apparaissait à la surface de leur cerveau, elle se suiciderait, terrifiée de du forumJe suis PP pour la première fois aussi de 4e donc je n'ai pas une grande habitude de la vie de classe, mais j'ajouterais - Faire le tour des collègues qui ont la classe et leur demander s'il y a des problèmes pour pouvoir ensuite montrer aux élèves que les profs sont solidaires et qu'ils se parlent...Par ex, une collègues racontaient que 4 élèves s'étaient amusés à monter par le mauvais escalier pour arriver en retard en cours. Ils ont été sanctionnés mais j'en ai rajouté une couche en classe "dites donc, il praraît que certains n'ont toujours pas compris le mode de circulation dans les couloirs, c'est vrai que ce n'est que la troisième année que vous êtes au collège ! Si ça devait se reproduire, bah on fera vie de classe et on fera des rappels..."- Rammasser les carnets, voir s'il y a des observations et vérifier si elles sont signées et en rajouter une couche si cannelle21 a écritSi tu veux, je peux t'envoyer par mail des planches de BD Les profs qui permettent de poser certaines questions respect, dégradation.... Oui, merci, je veux bien Cannelle21, surtout que cette année, je porte un projet bande dessinée avec la prof de français et la documentaliste _________________Spoilercannelle21Vénérable balthamos a écrit cannelle21 a écritSi tu veux, je peux t'envoyer par mail des planches de BD Les profs qui permettent de poser certaines questions respect, dégradation.... Oui, merci, je veux bien Cannelle21, surtout que cette année, je porte un projet bande dessinée avec la prof de français et la documentaliste Il me faut ton adresse mail en message y a des gens si bêtes que si une idée apparaissait à la surface de leur cerveau, elle se suiciderait, terrifiée de du forumJe suis PP de 6ème avec une heure de vie de classe par semaine. Je fais beaucoup de méthodo faire son cartable, bien utiliser son agenda, répartir son travail sur la semaine, apprendre ses leçons, préparer un contrôle, etc. Je me suis entre autre servie de pour préparer ces du forumMerci Flof pour ce lien, je pense que je vais l'imprimer pour ma Flof a écritJe fais beaucoup de méthodo faire son cartable, bien utiliser son agenda, répartir son travail sur la semaine, apprendre ses leçons, préparer un contrôle, etc. Je me suis entre autre servie de pour préparer ces heures. Merci, je pense faire un mélange de tout ça, pour la première séance faire sur organiser son travail personnel et préparer son sac. User5899Dieu de l'Olympe balthamos a écritC'est justement pour ça que nous c'est à dire le chef on a décidé de les faire toutes les semaines, vu les gros pb de discipline dans l'établissementl'année pense que c'est une stratégie de l'évitement, pour ne pas remettre en question la vie sco, les CPE et la direction, de faire retomber la faute sur les on n'est pas totalement des poires, on aura des mon problème, reste le même sur l'occupation de mes heures, surtout aussi loin des conseils p Je vous dirais de laisser de côté tout ce qui ressortit aux généralités oiseuses. Bossez avec eux leurs démarches scolaires, leur façon de s'organiser, leurs plannings, etc. Attention aux séances de confessionnal, coupez court aux jérémiades entendues sur les collègues et aux pleurnicheries fait ma première séance de vie de classe aujourd'hui!Merci pour vos donné un document sur les bavardages en cours merci cannelle21 pendant que je vérifiais les carnets, signatures et papiers pour la bourse, puis méthodo sur comment organiser son travail et préparer son aussi remis une couche sur mon boulot de PP, sur le fait que je collerai au bout de trois remarques sur le comportement, ect. conseil d'une collègue de mon collègeSuite aux prochaines séances, à moi de me creuser les méninges maintenantEncore merci_________________SpoilerzinaNiveau 10Et si on fait moins de 10 h, on est payer 10 h ou les heures effectives. Car nous on a déjà utilisé une bonne partie pour l'organisation de leur parles d'être payé en HSE ?Parce que, sinon, les 10h ne sont pas payées par l'ISOEAjupouetFidèle du forumJ'utiliserais ces heures pour lutter contre les discriminations et incivilités, en fonction de ce qui se passe dans la classe ou le un dys à expliquer pourquoi LUI il a un ordi en un précoce à expliquer pourquoi LUI il a sauté sa un gamin en fauteuil à parler de ses difficultés dans le du harcèlement, comment ça fonctionne le harceleur, le harcelé, et le public....Peut être sous forme de jeux de rôle, ou par le biais de débats?Bon, voilà des adolescents, adultes il n'est jamais trop tard pour restaurer son geste d' - FacebookretraitéeDoyenEt puis, si tu es à court d'idées, tu t'occupes de ta matière!Tu vérifies qu'ils notent les devoirs et les leçons, qu'ils font signer les mots dans leur carnet, que les cahiers/classeurs sont bien tenus tu fais recommencer les "torchons", que les corrections sont leur demandes quelles difficultés ils rencontrent en HG, et, au besoin, tu réexpliques. Parce que souvent, les heures de vie de classe, c'est du blabla inutile!SérénaNeoprof expérimentéPareil que n 'arrive jamais à faire les 10h de vie de classe par an en collège, je précise. Une fois que celle de l'élection des délégués est passée, j'ai déjà du mal à en faire pour préparer les conseils ça dure au mieux 20 minutes. Du coup, il reste plein de temps! Pour l'orthographe, la grammaire, la conjugaison...Jo-HannaNiveau 2Bonjour, Je sais que le sujet date de 2013, mais j'ai moi aussi à assurer cette année une heure de vie de classe en 5e tous les 15 jours, et je ne sais plus qu'en faire! J'ai trouvé l'idée de Cannelle21 intéressante au sujet des BD des profs. J'ai commencé à chercher des images sur le web, mais je n'en ai trouvé que 3 d'exploitables tant au niveau qualité visuelle que texte malheureusement les images sont pas toujours exploitables car pas très nettes... Du coup auriez vous de nouvelles idées pour une VDC qui soit pas juste du vent et donc difficile à gérer avec les élèves... Et est-ce que Cannelle21, tu voudrais bien me faire passer tes images des profs? Merci !!User5899Dieu de l'Olympe Jo-Hanna a écritj'ai moi aussi à assurer cette année une heure de vie de classe en 5e tous les 15 jours Ben non. C'est 10h par ProMonarquePour faire court, faire que ça dure... SapotilleEmpereur Fesseur Pro a écritPour faire court, faire cours. Jo-HannaNiveau 2Je sais bien que techniquement c'est 10h par an, mais je suis nouvelle dans cet établissement, et c'est une heure par quinzaine... Faire cours, j'y ai pensé, mais j'ai déjà mes 5e cinq heures par semaine en français, cela ferait 6h pour moi et pour eux... C'est lourd. D'autant que j'ai beaucoup de niveaux différents à préparer cette année... 5,4,3, AP en TL, Litt et Société en 2nde... Sujets similairesQue faire en heure de vie de classe en 4e ? Que faire en heure de vie de classe ?[AGL] Classe partagée 1 heure sur 3 par semaine... Que faire?Première heure de cours avec chaque classe...faire une médiation avec une classeSauter versPermission de ce forumVous ne pouvez pas répondre aux sujets dans ce forum Par Maria Poblete, publié le 27 Octobre 2017 9 min Lycée Mana, 16 ans, en première, au lycée Condorcet à Montreuil 93, s’investit dans son rôle de représentante de sa classe. Elle apprécie le "travail citoyen" de médiatrice. Elle l’endosse avec énergie et bonne humeur ! "J’ai eu une petite expérience de déléguée de classe en sixième et cela s’était bien passé. Ensuite, on me l’a suggéré à plusieurs reprises les professeurs, les amis…, mais je ne voulais pas. J’avais peur que cela ne me prenne trop de temps. Je me concentrais sur mes études et je consacrais le temps qu’il me restait à mes activités et à mes copains. L’année dernière, en seconde, j’étais suppléante. J’ai suivi la formation de délégué. C’était intéressant. On nous a expliqué nos droits et devoirs, notre rôle de médiateur, notre place. Je dirais, plus précisément, notre juste place. En cas de conflit par exemple, on nous pousse à réfléchir et à résoudre les problèmes sans prendre parti, en toute objectivité. Cette année, en première, je me suis décidée à me présenter. Je ne regrette pas mon choix. C’est vraiment super." "Il est préférable de communiquer plutôt que de se battre" "C’est le professeur principal, mon professeur de SVT [science de la vie et de la Terre], qui m’a convaincue de me présenter au poste. Nous sommes deux, Louis et moi. On s’entend bien, c’est plus sympa comme ça. Mais ce n’est pas une obligation. Je le dis au cas où certains hésiteraient parce que les autres candidats délégués ne leur plairaient pas. L’élection s’est bien passée. J’ai obtenu pas mal de voix sur un programme tourné vers le dialogue et l’entente en classe et avec les adultes. Mana en pleine discussion avec Louis, l’autre délégué de la classe. Ils préparent toujours les réunions ensemble. // © Florence Beauvillain pour l'Etudiant Le premier rôle d’un délégué est de défendre ses camarades, d’instaurer de bonnes relations, sincères et proches. Ensuite, il faut résoudre les conflits s’il y en a. Je suis quelqu’un de pacifiste. Je n’aime pas la bagarre ! Je trouve qu’il est préférable de communiquer plutôt que de se battre. Mes parents m’ont encouragée à être déléguée. Ma mère est professeure des écoles et mon père est animateur socioculturel. Ma petite sœur et moi sommes élevées dans un esprit de solidarité. Je me sens concernée par les problèmes de mes camarades. Mon souhait est que chacun puisse étudier dans un bon esprit, sans compétition. Je me suis un peu occupée d’une camarade qui s’absentait trop. Je suis allée la voir pour essayer de la convaincre de revenir en cours. Je lui disais que les absences comptaient dans le dossier pour les études supérieures. Et elle est revenue ! Elle a pu discuter avec les professeurs. J’étais contente. Je me suis sentie utile. J’aime aider les autres, c’est sûr !" "Avant le conseil, nous rencontrons ceux qui ont des difficultés" "Dans l’idée d’être une bonne médiatrice entre les élèves et les adultes du lycée, avec Louis mon codélégué, nous essayons de nous rendre disponibles. Régulièrement, nous provoquons des petites prises de parole, souvent en début de cours, pendant quelques minutes, ce ne sont pas des grandes réunions. Nous annonçons à la classe des événements qui nous semblent importants. Et nous leur proposons de les écouter en cas de problème. Ce climat de confiance est important. Surtout pour préparer les conseils de classe. Lire aussi Avant le conseil, nous échangeons avec les camarades qui ont des difficultés ou quelque chose de personnel à transmettre. Nous communiquons aussi par messagerie sur Internet. Ensuite, pendant la séance, nous notons ce qui est dit. C’est bien d’être deux parce que ça va très vite et il faut se dépêcher d’écrire pour ne rien rater. Ensuite, nous reportons les notes et les appréciations sur papier, une sorte de résumé. Quand vient notre tour ? 'Ouille', c’est gênant je reconnais ! Il y a une règle, immuable on ne s’exprime pas sur soi, sauf si un professeur nous pose une question. Moi, je travaille bien, donc mon cas est vite traité. Tant mieux ! Ce qui est important – et je pense que c’est bien de le dire pour ceux qui voudraient se présenter –, c’est la nécessaire discrétion que tout délégué doit avoir. Par exemple, nous ne devons jamais donné d’informations concernant un élève à la classe. Un droit de réserve en quelque sorte !" Être délégué, c’est avoir envie de prendre la parole pour les autres et faire preuve d’esprit d’initiative. // © Florence Levillain pour L'Étudiant "Je suis aussi mandatée pour assister au conseil de discipline" "Être déléguée signifie aussi user de délicatesse et de diplomatie. Pour régler un conflit, c’est important de savoir ce qui s’est passé comment, pourquoi et qui est intervenu. Il faut prendre en compte les avis des deux parties. Dans notre classe, il y a une bonne ambiance les conflits sont peu fréquents. Il nous arrive de demander un délai supplémentaire pour un contrôle. En tant que déléguée, je suis aussi mandatée pour assister aux conseils de discipline. Je trouve que c’est important de défendre tous les élèves. Heureusement, les conseils de discipline sont rares et je n’en ai pas encore suivi un seul, mais je sais que cela peut arriver. Dans ce cas, notre rôle est le même défendre l’élève en l’aidant à exprimer ses difficultés. C’est important de donner une seconde chance. D’autres fonctions sont possibles quand on est délégué. On peut, par exemple participer au conseil d’administration du lycée, après avoir été élu. Nous pouvons aussi assister à la commission des menus, donner notre avis sur la cantine et les repas c’est hyper important." "Cette année, nous avons proposé d’organiser la photo de classe" "Nous avons souvent envie de faire des suggestions aux enseignants et à la direction sorties culturelles, expositions dans des musées, cinéma. Ce sont nos camarades, ou Louis et moi qui proposons. La dernière en date, c’était l’organisation de la photo de classe. On ne fait plus ça dans notre lycée, c’est dommage. Nous apprécions de regarder nos têtes des années précédentes et celles de nos copains d’avant. Ainsi, cette année, nous nous en occupons. La proviseure nous soutient dans ce projet. Et pourtant, ce n’était pas facile de mobiliser tout le monde au même moment. On gardera un souvenir de notre passage au lycée et de nos camarades. C’est chouette !" Le conseil de classe est un moment important. Le rôle des délégués est de représenter les élèves, noter et transmettre ce qui est échangé à leur sujet. // © Florence Levillain pour L'Étudiant "Les adultes nous épaulent pour être à l’aise pendant les conseils" "Même si j’avais déjà été déléguée en sixième, c’est une responsabilité que j’ai vraiment découverte cette année. J’en avais oublié un peu les fonctions. Cette fois, je m’implique pleinement. Je ne peux pas faire n’importe quoi, bâcler mon travail, oublier des informations ou négliger une partie de mes camarades. Je dois penser à tout, veiller à bien préparer les réunions, les anticiper, noter les doléances de chacun, rédiger correctement les comptes-rendus de séances. Par ailleurs, je pense qu’être déléguée aide à mûrir. C’est incroyable. Je me souviens de mon premier conseil de classe. J’étais un peu intimidée, car au milieu des professeurs. C’était impressionnant et très formel. Mais les adultes nous épaulent beaucoup pour que l’on soit à l’aise, alors on se jette à l’eau, on s’exprime et cela nous rassure. Oui, c’est sûr, au début il faut dépasser ses craintes de jeune élève. Mais, celles-ci disparaissent vite. Quand vous êtes lancé sur une idée, vous vous en sortez. J’ai progressé à l’oral. Et je prends mon rôle à cœur !"

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